Mit Sicherheit ist dir im Unterricht schon einmal aufgefallen, dass nicht alle Funktionen gleich aussehen und dass viele Funktionen spezielle Punkte aufweisen. Man könnte auch sagen, jede Funktion hat ihre eigenen Merkmale, an denen man erkennt, dass es sich genau um diese Funktion handeln muss. Beispiele für diese Merkmale sind Hoch oder Tiefpunkte, Nullstellen, Wendestellen oder auch die Monotonie einer Funktion. Sagt dir alles noch nichts? Kein Problem! In diesem Blogbeitrag wird dir einfach und schnell erklärt wie du die Merkmale einer Funktion erkennst und welche Auswirkungen sie auf die Funktion haben.

Kennst du die Situation, du bekommst Geometrieaufgaben von deinem Lehrer und sollst diese lösen. Doch durch die vielen verschiedenen Begriffe kommst du völlig durcheinander? Du verwechselst ständig sämtliche Formulierungen? Keine Sorge, im Folgenden bekommst du eine kleine Zusammenfassung.

Kennst du die Situation wenn du zuhause an deinem Schreibtisch sitzt und versuchst die Aufgaben zu lösen? Du liest dir die Frage so oft durch bis du sie auswendig kannst? Doch wenn du den Rechenweg schon in der Schule nicht verstanden hast, ist es noch viel schwerer ihn selbst zu erarbeiten. Im Folgenden erfährst du, worauf du beim ausklammern und ausmultiplizieren achten musst.

Nun behandelt ihr das Thema „Ableitungen“ schon etwas länger im Unterricht und du kennst bereits die wichtigsten Ableitungsregeln, bis auf die Kettenregel? Wenn ja, dann bist du jetzt bereit für diesen Blogbeitrag. Zu Beginn fällt es vielen Schülern schwer, überhaupt zu erkennen, wann mit der Kettenregel abgeleitet werden muss. Im Folgenden wird dir jedoch einfach und schnell erklärt, wann man die Kettenregel anwendet und wie dies funktioniert.