Kennst du die Situation? Du bekommst Arbeitsblätter von deinen Lehrern und sollst Bruchteile erkennen und darstellen. Du weißt nicht wie du anfangen sollst und findest einfach nicht heraus, was du tun musst? Im Folgenden bekommst du eine kurze Zusammenfassung wie du mit solchen Aufgaben umgehen kannst.
Ihr behandelt im Matheunterricht nun schon länger „Ebenen und Geraden“, außerdem kennst du bereits die verschiedenen Arten, wie man eine Ebene darstellen kann (Normalengleichung, Koordinatenform, Parametergleichung). In diesem Blogbeitrag wird dir gezeigt, wie man beispielsweise eine Parametergleichung ganz einfach in eine Koordinatengleichung umwandeln kann. Das hört sich vielleicht erst einmal kompliziert an, ist es aber im Grunde genommen überhaupt nicht.
Kennst du die Situation? Du bekommst Arbeitsblätter von deinen Lehrern und sollst Rauminhalte vergleichen. Du weißt nicht wie du anfangen sollst und findest einfach nicht heraus, was du tun musst? Im Folgenden bekommst du eine kurze Zusammenfassung wie du mit solchen Aufgaben umgehen kannst.
Du kennst dich mittlerweile gut mit der Parameterform aus und weißt auch wie man diese bildet. Jetzt seid ihr aber im Unterricht schon einen Schritt weiter, nämlich bei den Normalengleichungen und der Koordinatenform, und du hast keine Ahnung, wie man diese bildet oder für was man sie braucht? Kein Problem! In diesem Blogbeitrag wird dir einfach und schnell erklärt, was es mit dem Thema auf sich hat.
Mittlerweile behandelt ihr im Unterricht das Thema „Skalarprodukt“, aber du hast keine Ahnung, wie man damit umgeht oder was man damit berechnen kann? Kein Problem! In diesem Blogbeitrag wird dir einfach und schnell erklärt, was das Skalarprodukt ist und wie man damit rechnet.
Nun kennst du dich bereits mit Geraden im Raum und mit den dazugehörigen Vektoren gut aus. Ähnlich wie man mithilfe von Vektoren Geraden beschreiben kann, kann man auch Ebenen beschreiben. In diesem Blogbeitrag lernst wie man eine solche Ebenengleichung in Parameterform aufstellt und aus welchen Teilen sie besteht.
Du sitzt im Matheunterricht und ihr bearbeitet gerade das Thema „Flächeninhalte“ von verschiedenen Formen. Nun seid ihr bei den Rechtecken angekommen, aber du hast keine Idee, wie man an solche Aufgaben herangehen soll? Kein Problem! In diesem Blogbeitrag wird dir einfach und schnell erklärt, wie man den Umfang und den Flächeninhalt von einem Rechteck berechnet.
Kennst du die Situation? Du bekommst Arbeitsblätter von deinen Lehrern und sollst Flächeninhalte erkennen und unterscheiden. Du weißt nicht wie du anfangen sollst und findest einfach nicht heraus, was du tun musst? Im Folgenden bekommst du eine kurze Zusammenfassung wie du mit solchen Aufgaben umgehen kannst.
Nun kennst du dich bereits gut mit Geraden in einem dreidimensionalen Koordinatensystem aus und weißt auch schon wie man herausfindet ob Geraden zu einander parallel oder identisch sind. Das trifft auf dich zu? Super! Dann gilt es jetzt für dich herauszufinden, wann die Geraden sich schneiden oder windschief sind. In diesem Blogbeitrag wird dir das Thema schnell und einfach erklärt, also viel Spaß damit!
Kennst du die Situation? Du bekommst Arbeitsblätter von deinen Lehrern und sollst Flächeninhalte vergleichen. Du weißt nicht wie du anfangen sollst und findest einfach nicht heraus, was du tun musst? Im Folgenden bekommst du eine kurze Zusammenfassung wie du mit solchen Aufgaben umgehen kannst.
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