Deine Stimme spielt zu 38% in deine Erscheinung mit rein. In diesem Artikel optimieren wir zusammen diesen Punkt.
Die Stimme ist ein wirklich sehr wirksames Werkzeug, das von vielen Schülern vernachlässigt wird. Mit deiner Stimme kannst du enorm viel machen. Allerdings gibt es auch sehr viel zu beachten.
Deine Stimme spielt zu 38% in deine Erscheinung mit rein. In diesem Artikel optimieren wir zusammen diesen Punkt.
Die Stimme ist ein wirklich sehr wirksames Werkzeug, das von vielen Schülern vernachlässigt wird. Mit deiner Stimme kannst du enorm viel machen, allerdings gibt es auch viel zu beachten.
Ein elementarer Bestandteil eines Autos ist die Gangschaltung. Ich stelle dir jetzt ein Modell vor, das dir helfen soll, die wichtigsten Punkte in Sachen Stimme zu merken.
Deine Stimme spielt zu 38% in deine Erscheinung mit rein. In diesem Artikel optimieren wir zusammen diesen Punkt.
Die Stimme ist ein wirklich sehr wirksames Werkzeug, das von vielen Schülern vernachlässigt wird. Mit deiner Stimme kannst du enorm viel machen, allerdings gibt es auch viel zu beachten.
Eine Einleitung soll einleiten, klar, doch nach welchem Schema machst du das? Wir kennen alle die Standard-Einleitung: „Heute halte ich ein Referat über … “. Du weißt selbst, dass das nicht gerade die beste Einleitung ist. Aus diesem Grund habe ich mir zu allen guten Einleitungen Notizen gemacht und die Gemeinsamkeiten in ein sehr gut funktionierendes System verpackt, das Schüler in ganz Deutschland mit viel Erfolg und Begeisterung nutzen. Dieses System möchte ich dir nun in diesem Artikel erklären.
Nachdem wir im letzten Artikel dieses System kennen gelernt haben, verrate ich dir nun, wie du die Aufmerksamkeit deiner Zuhörer bekommst und gebe dir einige Geheimtipps.
Eine Einleitung soll einleiten, klar, doch nach welchem Schema machst du das? Wir kennen alle die Standard-Einleitung: „Heute halte ich ein Referat über … “. Du weißt selbst, dass das nicht gerade die beste Einleitung ist. Aus diesem Grund habe ich mir zu allen guten Einleitungen Notizen gemacht und die Gemeinsamkeiten in ein sehr gut funktionierendes System verpackt, das Schüler in ganz Deutschland mit viel Erfolg und Begeisterung nutzen. Dieses System möchte ich dir nun in diesem Artikel erklären.
Etliche Male musst du in der Schule Referate und Präsentationen halten. Von dir wird erwartet, dass du dich selbstbewusst vor die Klasse stellst und ihnen ein neues Thema möglichst spannend präsentierst. Doch sehr vielen Schülern fällt das unheimlich schwer. Vielleicht geht es dir genauso.
Viele gute Redner kreieren Slogans in ihren Vorträgen. Gute Beispiele sind Barack Obama „Yes, we can!“ oder Angela Merkel „Wir schaffen das!“. Ich werde dir in diesem Kapitel zeigen, wie du deinen eigenen Slogan kreierst, der für lange Zeit im Gedächtnis bleibt und ich erkläre dir auch, wieso das überhaupt wichtig ist.
Viele gute Redner kreieren Slogans in ihren Vorträgen. Gute Beispiele sind Barack Obama „Yes, we can!“ oder Angela Merkel „Wir schaffen das!“. Ich werde dir in diesem Kapitel zeigen, wie du deinen eigenen Slogan kreierst und ich erkläre dir auch, wieso das überhaupt wichtig ist.
Vielleicht kennst du das: Du bist sehr aufgeregt vor deinem Referat. Deshalb achtest du darauf, dass du super vorbereitet bist und dein Referat inhaltlich gut ist mit überzeugenden Argumenten. Dann stehst du vor der Klasse und merkst, dass deine Mitschüler nicht überzeugt sind. Doch woran liegt das?
Du hast etwas ganz elementares vernachlässigt. Du hast deine Thesen nicht mit dem nötigen Augenkontakt gestützt.
Dieser Punkt ist so immens wichtig, dass er in Rhetorikseminaren für professionelle Speaker einige Stunden behandelt wird.
Ich habe dir in diesem Artikel die wichtigsten Regeln für den Augenkontakt zusammengefasst, so dass du bei Befolgen dieser Regeln extrem glaubwürdig und sehr selbstbewusst rüberkommst.
Bestimmt kennst du diese Situation: Du hältst grade ein Referat, schaust durch die Menge und auf einmal fällt dir auf, dass deine Mitschüler dich irgendwie komisch anschauen. Nicht böse oder traurig, nein, sie haben diesen neutralen Gesichtsausdruck und schauen dich einfach an. Du merkst, dass du sie nicht mitreißen kannst.
Doch damit dir das in Zukunft nicht mehr passiert, gebe ich dir jetzt einige Tipps zur Hand, die dich in kürzester Zeit zu einem sehr sympathischen Referenten machen werden.
Mathematik lernen: Rechnen mit Brüchen – Die Division21. August 2020 - 9:01
Deutsch lernen: Die Bildbeschreibung20. August 2020 - 9:12
Biologie lernen: Reflexe19. August 2020 - 17:14- Biologie lernen: Gentechnik19. August 2020 - 17:03
Geschichte lernen: Wie interpretiere ich eine Bildquelle?17. August 2020 - 10:08
