Referate: Wie du bereits mit der Einleitung überzeugen kannst (Teil 2)

Eine Einleitung soll einleiten, klar, doch nach welchem Schema machst du das? Wir kennen alle die Standard-Einleitung: „Heute halte ich ein Referat über … “. Du weißt selbst, dass das nicht gerade die beste Einleitung ist. Aus diesem Grund habe ich mir zu allen guten Einleitungen Notizen gemacht und die Gemeinsamkeiten in ein sehr gut funktionierendes System verpackt, das Schüler in ganz Deutschland mit viel Erfolg und Begeisterung nutzen. Dieses System möchte ich dir nun in diesem Artikel erklären.

Nachdem wir im letzten Artikel dieses System kennen gelernt haben, verrate ich dir nun, wie du die Aufmerksamkeit deiner Zuhörer bekommst und gebe dir einige Geheimtipps.

Wege und Mittel für die Aufmerksamkeit

Ich möchte dir einige Wege und Mittel zeigen, die du für eine AAA-Einleitung, insbesondere um Aufmerksamkeit zu bekommen, benutzen kannst.

1. Schaffe einen aktuellen Bezug: Dies könnte ein Zeitungsartikel, ein Video oder auch ein aktuelles politisches Ereignis sein.
2. Ein witziger Einstieg: Erzähle den Zuhörern eine lustige Anekdote oder mache Zuhörerkomplimente.
3. Eine provokative Einleitung: Stelle deinen Zuhörern eine rhetorische Frage.
4. Nutze visuelle Hilfsmittel: Zeige einen Cartoon, eine Grafik, eine Statistik, oder bringe Gegenstände mit (Geheimtipp unten).
5. Das Storytelling: Erzähle eine Geschichte oder spiele deinen Zuhörern ein Rollenspiel vor.
6. Nutze Sounds: Spiele Tierlaute, Diskussionen oder andere Sounds ab.

In manchen Fällen passiert es, dass deine Zuhörer, trotz einer guten Einleitung dennoch den Faden im Referat verlieren. Ich gebe dir nun einen Tipp, wie die Schüler nach kurzen Denkpausen wieder problemlos ans Referat anknüpfen können.

Die Einleitung mit Gegenständen:

Suche dir zwei bis vier Genstände aus, die etwas mit deinem Referat, besser deiner Gliederung, zu tun haben. Anschließend platzierst du die Gegenstände für jeden sichtbar und mit etwas Abstand untereinander vor dir auf den Boden.

Diese Gegenstände symbolisieren Kernaussagen in deinem Referat.

In deiner Einleitung (Teil Aha-Effekt) verknüpfst du einen Gegenstand mit einem Kernpunkt in deinem Referat.

Während deines Referats zeigst du mit den Händen auf die Gegenstände und sprichst über den Kernpunkt oder du stellst dich einfach zum Gegenstand.